GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT (TT)
I. KIẾN THỨC CẦN THIẾT
Các phương diện biểu hiển sự trong sáng của tiếng Việt (đã học ở mục I bài Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt)
II. KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
1. Nhận thức được sự trong sáng của tiếng Việt biểu hiện ở một số phương diện cơ bản và là một yêu cầu đối với việc sử dụng tiếng Việt.
2. Có ý thức, thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi sử dụng; luôn nâng cao hiểu biết về tiếng Việt và rèn luyện các kĩ năng sử dụng tiếng Việt.
III. NỘI DUNG GHI CHÉP
II. TRÁCH NHIỆM GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT
1. Cần có tình cảm yêu mến và ý thức quý trọng tiếng Việt.
2. Cần có những hiểu biết cần thiết về tiếng Việt thông qua kinh nghiệm thực tế, từ sự trau dồi, học hỏi qua giao tiếp, qua sách báo hoặc qua việc học tập ở nhà trường,…
3. Cần sử dụng tiếng Việt theo đúng các chuẩn mực và quy tắc của nó, tránh lạm dụng ngôn ngữ khác; cần nâng cao phẩm chất văn hoá trong giao tiếp ngôn ngữ. |
VI. BÀI TẬP THỰC HÀNH
GV chia lớp ra thành 4 nhóm
Nhóm 1: Đọc và phân tích mục 1, rút ra nhận thức nên làm gì để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt?
Nhóm 2: Đọc và phân tích mục 2, rút ra nhận thức nên làm gì để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt?
Nhóm 3: Đọc và phân tích mục 3 rút ra nhận thức nên làm gì để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt?
Nhóm 4: Nhận xét và phản biện
V. NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
1. Bài tập rèn luyện
GV giao BT về nhà, chỉ định trước 2 HS và sẽ gọi 3 HS bất kỳ nộp tập BT chấm điểm vào tiết học sau.
a. BT 1, SGK trang 44 - 45
b. BT 2, SGK trang 45
2. Chuẩn bị bài mới
Đọc trước văn bản Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc và trả lời những câu hỏi trong phần hướng dẫn học bài trang 53 - 54
3. Nội dung chia sẻ
Tìm đọc một số tác phẩm thơ văn của tác giả Nguyễn Đình Chiểu (đã học hoặc chưa học), tiết học sau chia sẻ với các bạn trong lớp. GV cho HS phát biểu theo tinh thần xung phong hoặc chỉ định.
--------------Chúc các em học tốt ! --------------
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
